MES APPRENTISSAGES EN FRANCAIS

5^ème A E P

** Public cible

: Elèves de 5^ème année de l’école primaire marocaine.

(3^ème année du cycle intermédiaire ).

** Structure

: Organisation en séquences de 2 semaines chacune.

--1 séquence de transition.

--12 séquences d’apprentissage articulées autour d’1 thème

--4 séquences d’évaluation.

** Présentation

  Page d’ouverture de chaque séquence comprend le descriptif

des compétences à développer.

**Séquence de transition

1^ère semaine de l’année scolaire.

--objectifs       : -évaluation diagnostique.

: -révision des acquis antérieurs.

--contenu       : -c f manuel élève.

**Séquences d’apprentissage

   * 12 séquences à structure récurrente.

   * Disciplines :-communication et actes de langage.

                         -lecture compréhension.

                         -lecture documentaire.

                         -lecture diction.

                         -lecture suivie.

                         -grammaire.

                         -conjugaison.

                         -lexique.

                         -orthographe.

                         -expression écrite.