Apprentissage du français au primaire NOUVEAU GUIDE METHODOLOGIQUE
Fiche : 5 Structuration / étapes de lecture suivie en classe de 5ème .
LECTURE SUIVIE
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** Objectif de la discipline: - Lire une histoire vraie ou imaginaire. - éveiller le goût de la lecture |
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** Support |
récits.
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** Durée |
45 mn.
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** Démarche possible
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1- Travail hors classe : ▪demander aux apprenants de lire le texte ▪ demander de préparer des questions à poser à leurs camarades. ▪ inciter à chercher L'explication des mots difficiles. |
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2-Travail en classe : ▪présenter le texte et commenter l’image. ▪Approche du texte.(questions à poser ▪Compte rendu de la lecture. ▪Inviter les apprenants à s'interroger mutuellement sur les événements de l'épisode ▪Accepter toutes les questions se rapportant au texte. |
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3- Lecture du passage ▪Lectures individuelles. ▪ émailler ces lectures d'explication de mots |
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4- Anticipation : L’enseignant pose des questions aux apprenants pour qu'ils émettent des hypothèses sur la suite.
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